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嘎珍
《文渊(小学版)》 2022年06期
西藏自治区拉萨市城关区第四幼儿园
文章旨在探讨幼小衔接中大班幼儿的知识准备策略,以提高其顺利过渡至小学阶段的能力。通过分析大班幼儿知识准备的重要性,以及家园合作、兴趣引导、有效评估和个别辅导等策略的应用,此文提供了一些建议,以帮助幼儿园和家长共同促进大班幼儿的知识储备和学习能力的提升。
大班;幼小衔接;知识准备

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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