小学美术教学中培养学生色彩感的方法及价值探讨

杨华

《文渊(小学版)》 2022年06期

漳州市古雷港经济开发区霞美中心校

美术教学中的色彩感审美成为素质教育的重要内容。在当代小学生五育教学中，注重美术学科素养和艺术教学价值成为实现新课标的主要路径。新教育时代，色彩感为代表的美术教学渗透人们的生活、工作中，有效融合素质教育，在培养学生色彩感的基础上，锻炼学生的发现美、鉴赏美的能力。在小学美术教学中，通过分析小学美术教学的含义、特点，针对美术教学中培养学生色彩感的现状，探究其具体的有效方法和价值。

小学美术；色彩感；方法；价值；小学