幼儿园科学教学生活化的实践策略研究

张惠雅 周靓怡

《文渊(小学版)》 2022年06期

珲春市第六幼儿园

在幼儿的教育过程中，科学知识的教育是非常重要的，可以影响幼儿的探索能力，所以教师要重视科学知识的教学，并善于结合幼儿的生活实际创新活动方式和内容，给予幼儿新鲜感，丰富幼儿的学习体验。在课余时间，教师也要不断鼓励幼儿学会记录和挖掘生活中的科学现象，自主探索科学知识，以此提升幼儿的科学认知能力。

幼儿园；科学教学；生活化教学；策略