核心素养下小学语文读写结合教学优化策略

彭彩丽

《文渊(小学版)》 2022年06期

江西省高安市新街镇中心小学

核心素养是指在学习过程中培养学生的综合能力和创新能力，使其具备解决问题和适应未来挑战的能力。在小学语文教学中，将读与写结合起来，以培养学生的语言表达能力、思维能力和创作能力为目标，是优化教学的重要策略之一。基于此，以下对核心素养下小学语文读写结合教学优化策略进行了探讨，以供参考。

核心素养；小学语文；读写结合教学；优化策略