摘 要：
立德树人这一根本任务，在不同学科教学目标中都有彰显，由此可见国家对于立德树人导向的重要支持。体育教学对学生的德育培育有着突出的作用。体育课堂的典型特点就是实践性，通过体育实践教学的特殊性，才能够帮助整体德育工作取得突出进步，让学生实现身心健康发展，最主要的是学生的道德水平能够得到不断的提升，因此要在体育健康课程中贯彻落实德育。教育现代化教育背景下实施素质教育就是以学生为本，让学生能够实现身心健康发展，体育教学就是重要的途径。基于此，本文对小学体育与健康课程德育资源开发与利用研究进行相关讨论。
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