小学数学课堂活动中学生自主学习能力的培养

戴卉

《文渊(小学版)》 2022年06期

中宁县新堡镇宋营完全小学

本文探讨了小学数学课堂活动中培养学生自主学习能力的重要性及策略。首先，介绍了自主学习能力的内涵，包括制定学习计划、独立思考、主动学习和自我监控等方面。然后，结合小学数学教育的特点，提出了在小学数学课堂活动中培养学生自主学习能力的策略，包括创设情境、引导探究、分层教学和合作学习等。最后，强调了关注学生个体差异和学习需求的重要性，为学生提供个性化的指导和帮助。本文认为，培养学生的自主学习能力是小学数学教育的核心目标之一，对于提高学生的思维能力和创新精神具有重要意义。

小学数学；自主学习能力；课堂活动；策略