新课标下小学音乐律动教学指导的策略探析

刘亚茹

《文渊(小学版)》 2022年06期

泰安高新技术产业开发区凤凰小学

基于新课程改革不断深入的背景下，教师应优化小学音乐教学，加强音乐律动教学指导。为更好地丰富学生学习生活，使学生在学习文化知识的同时也能接受良好的艺术教育。教师应大幅度提升自身艺术细胞，为学生搭建通往音乐殿堂的桥梁。通过制定针对性音乐律动教学策略，促进学生艺术修养个性化发展。本文就分析了当前时代背景下小学音乐律动教学开展现状，通过现状分析小学音乐律动教学指导策略。

新课标；小学音乐；律动教学