依托微课开展环己酮制备实验课程思政的探索与实践

滕青湖（通讯作者）　王凯　郭燕军　侯士立

《文渊(中学版)》 2023年09期

桂林理工大学化学与生物工程学院

微课容量小、可视化，利用网络的高速传播特性，使知识如微风般飘向世界的每一个角落。一部智能手机，就如同一个随身携带的学习工具，让你随时随地进入学习的海洋。本文通过将教学内容和课程思政元素制作成系列微课，课前学生通过微课进行预习，课后通过微课进行复习。微课解决了有机化学实验有限课时中增加课程思政内容造成实验原理讲解和实验装置演示不充分的问题。本次微课的实施帮助教师完善课程内容，提高学生的学习效果。

环己酮；课程思政；微课；铬酸氧化剂；有机化学实验