中职学校“机械制图与CAD”课程思政的实践与反思

王永红

《文渊(中学版)》 2023年09期

青岛电子学校

通过对该课程的教学目标、教学资源、教学方法和教学效果进行分析和评价，探讨研究中职学校“机械制图与CAD”课程中思政教育的实践与反思，将思政教育融入课程中实践的效果，培养学生的思想道德素质和职业道德观念是否提高。本论文还将深入剖析课程思政在中职“机械制图与CAD”课程实施过程中存在的问题，并对应提出改进建议和措施，为中职学校思政教育在其他科目中提供有益的借鉴和启示。

机械制图与CAD；课程思政；实践反思