双减背景下如何提高初中语文名著阅读教学的有效性

解天翠

《文渊(中学版)》 2023年07期

昭通市昭阳区凤凰街道办事处中学

初中生在学习名著课文时，通过对名著的阅读与理解，不仅可以感受到语言文字的优美，还能够与作者的思想产生共鸣，触发自己的情感，陶冶情操，提升文化素养。

双减；名著；初中语文；阅读