基于人文思想视域探讨舞蹈教学改革方法

杜伟霞 彭聪

《文渊(中学版)》 2023年07期

潍坊职业学院

舞蹈学科本身的人文内涵非常的丰富，有助于丰富学生的艺术情操以及人文内涵，为学生今后的发展提供重要的基础，因此在舞蹈教学中，教师要加强对人文思想的科学融入，认真的挖掘在舞蹈教学中的人文内涵，通过多样化的教学方法进行广泛的传播，使学生能够认识到舞蹈学习的魅力，在潜移默化中实现舞蹈教学的改革以及创新。

人文思想；舞蹈教学；方法