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赵广虎
《文渊(中学版)》 2022年06期
甘肃省庆阳市环县耿湾乡中心小学
小学阶段的数学课堂教学开展过程中,思维能力是核心数学思维能力之一,小学阶段的数学教学开展阶段,思维能力的培养是教师必须要关注的教学任务之一,数学教师在开展课堂教学的过程中一定要注重教学水平的提升,从班级当中学生的实际情况出发,完成科学合理的思维能力培养方案建立,通过数学教学内容和思维能力之间的高效结合,带来更加显著的课堂教学效果。另外教师也应该从学生思维能力的区别出发,在对应的教学方法支撑之下,给学生带来属于自己的数学知识学习水平提高。
小学数学;课堂教学;思维能力;教学策略;培养方式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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