核心素养理念下的初中物理课堂跨学科融合教学探究

李慧敏

《文渊(中学版)》 2022年06期

湛江市第二中学

伴随着现代科技的飞速发展，青少年所处的成长背景和他们的学习方法都经历了显著的转变。特别是进入信息时代之后，全球范围内出现了以信息技术为代表的新一轮科学技术革命浪潮。这为新时代的人才培育带来了前所未有的挑战。因此，如何提高学生的学科素养是当前教育领域需要研究的重要课题之一。在数字化的大背景之下，全球各国的教育变革开始专注于培育拥有核心能力和跨领域技能的公民。跨学科课程是指通过多种学科或领域知识的整合，帮助学生理解不同学科之间存在着紧密的联系，并将其应用于实际生活的一种综合性课程体系。跨学科教育旨在解决日常生活中遇到的实际问题，采用多学科知识的综合应用作为教学手段，并以培育具备全面素质的创新人才为其核心目标，目前在全球范围内得到了广泛的推广和应用。

核心素养；初中物理；跨学科；融合教学