双减背景下初中语文作业的创新设计研究

华春招

《文渊(中学版)》 2022年06期

江西省赣州市于都县思源实验学校

在当前“双减”政策下，初中语文作业的设计与改革已成为语文教师关注的热点问题。本文从减轻学生作业负担、提高作业质量两个方面，对双减背景下初中语文作业的创新设计策略进行了探讨。首先，本文对当前初中语文作业的现状进行了分析，指出了存在的主要问题，为后续设计提供了依据。其次，本文从作业内容、作业形式、作业评价等方面提出了一系列创新设计策略，以促进学生语文素养的提高。最后，本文结合具体案例，对创新设计策略进行了实践与验证，以期为初中语文教师提供一定的借鉴和参考。

双减政策；初中语文作业；创新设计策略；语文素养