健康中国视域下高校体育教学创新研究

季飞飞

《文渊(中学版)》 2022年06期

南昌职业大学

本文探讨在“健康中国”战略指导下高校体育教学的创新路径。通过文献综述与案例分析相结合的方法，分析当前高校体育教学存在的问题及其对学生身心健康和综合素质影响，提出了结合健康教育理念优化体育课程内容、增强体育教学实践性和创新体育评价体系三方面的具体措施，为高校体育教学改革提供了实证支持，有助于推进高等教育领域在新时代背景下的健康发展。

高校体育教学；教育创新；健康教育理念；身心健康；体育课程优化