议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用

曾璐

《文渊(中学版)》 2022年06期

江西省铜鼓县排埠镇中心学校

道德与法治教育是初中教育的重要组成部分，而议题式教学法是一种教学方法，通过引入有争议性的议题来激发学生的思考和讨论。本论文旨在探讨议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用。论文将介绍道德与法治教育的重要性和议题式教学法的基本原理。探讨议题式教学法在道德与法治教学中的具体应用，总结并提出一些建议，以促进议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用。

议题式教学；初中道德与法治；教学应用