新课改下提高初中体育教学效率的策略探究

王芳

《文渊(中学版)》 2022年05期

宁夏回族自治区中卫市中宁县第五中学

初中阶段作为义务教育的后半程，相较于小学时期，学生的学习任务有所增加，学习负担也会随之加重，近年来，体育已被纳入中考范畴的学科，通常还是不被人们所重视，甚至部分学校还会允许其他学科的教师随意占用体育课堂，这一点与新课改所提倡的素质教育理念相背离。基于此，本文详细分析了新课改下提高初中体育教学效率的策略。

新课改；初中体育；教学效率；策略