初中物理实验教学中培养学生合作学习能力的路径分析

周跃成

《文渊(中学版)》 2022年05期

江苏省盐城市滨海县第三中学

在in额课程改革背景下合作学习作为一种有效的教学方法，逐渐成为教育工作者关注的焦点。在初中物理实验教学中，培养学生合作学习能力不仅有助于提高学生的实践操作能力、观察分析能力，还能激发学生的学习兴趣，增强学生的团队合作意识。

初中物理；实验教学；培养学生；合作学习能力；路径分析