高质量发展背景下技工院校电子技术应用专业理实一体化教学改革与探索

韦振鹏 张好昌 施佳彤

《文渊(高中版)》 2024年01期

广西电子高级技工学校

在高质量发展背景下，技工院校电子技术应用专业面临着教学改革的需求。理实一体化教学作为一种将理论与实践相结合的教学模式，为该专业的改革提供了新的思路。本文通过对电子技术应用专业的教学现状进行深入分析，探讨了理实一体化教学的优势与实践方法。通过对改革方案的设计、实施、评估与反思，总结了改革的主要成果与经验，并对未来发展提出了建议。

高质量发展；技工院校；电子技术应用；理实一体化教学；教学改革