摘 要：
在核心素养视角下，高中物理教学需要加强对学生科学素质和创新能力的培育，目前我国教育改革已经到了新的浪潮，核心素养的贯彻和落实已经受到了社会各界的广泛关注，也成为教育研究的重点，因此我们有必要以核心素养的视角作为基础，探讨高中物理教学过程中可以使用的方法。通过对教学课堂的优化设计，有效提高教学质量，促进学生核心素养的提升，教师在核心素养视角下也要为学生提供个性化的教学指导，组织团队学习模式，优化教育方法，为学生打造多元化自由的物理课堂，改变传统物理教学的刻板印象。本文围绕着核心素养视角下高中物理教学策略展开论述，希望有关工作者提供参考和建议。
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