基于课程思政下的《PLC与变频器技术》课程教学改革研究

郭丽

《文渊(高中版)》 2024年01期

广西电力职业技术学院

《PLC与变频器技术》课程教学改革是高职电气自动化专业教学体系中的一项重要举措。在当前课程思政的指导下，我们迎来了对这门课程的深刻反思和积极探索。本次改革旨在更好地贯彻课程思政，提升学科内涵，培养学生创新精神、实际动手能力以及对工业自动化的深刻理解。通过全面剖析课程的价值、现状和改革策略，我们希望为电气自动化专业培养更具实际应用能力的专业人才奠定坚实基础。

课程思政；《PLC与变频器技术》；教学；改革