摘 要：
随着21世纪教育的需求和社会变革的趋势，创新思维的培养成了教育者关注的中心。其中，小学数学教学尤为适合培养学生的创新思维。本研究针对小学数学教学中培养学生创新思维的策略进行了深入研究。研究采用文献分析、教学观察、访谈等方法收集数据，严谨分析并提出有效的创新思维培养策略。主要发现包括：应将问题解决和创新思维的训练融合到日常教学之中，通过挖掘数学的内在联系和规律引导学生自我探索，逐步启发学生的创新思维；教师需要创造一个灵活的、鼓励思考的学习环境，让学生有机会表达和实践他们的想法，引导他们学会批判性思考和独立思考；还建议整合跨学科的教学资源和策略，以激发学生的思维深度和创新可能。本研究的结果对优化小学数学教学，对扩展学生的数学思维，以及对培养学生的创新精神等方面均有重要的理论和实践意义。
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