开发地域资源提高小学生生态环境保护意识的研究——以桂林市榕湖小学为例

曾劲

《文渊(小学版)》 2023年06期

广西桂林市榕湖小学

我国现已进入生态环境建设和经济发展同步的攻坚期，为此应重视生态环境保护，既要绿水青山，也要金山银山，并且树立绿水青山就是金山银山的发展理念。基于此，国家组织并号召全体人民，利用现代科学技术强化对生态环境的监管和保护。小学生是民族的希望、社会发展的基石，更应学习环境保护知识并增强生态环境保护意识。本文以地域资源开发为切入点，结合桂林市榕湖小学资源现状，简要分析通过开发地域资源，增强小学生生态环境保护意识的相关策略。

地域资源；小学生；生态环境保护意识；策略建议