音乐游戏在课程游戏化中提高幼儿艺术审美能力的实用方法

周敏

《文渊(小学版)》 2023年06期

准格尔旗沙圪堵第三幼儿园

音乐和歌唱是众多人士的共同兴趣，这种情感在孩童中同样普遍，幼儿对音乐有着浓厚的兴趣和特殊的需求，这是他们精神追求的一部分。对于幼儿而言，在其成长过程中培育他们的审美能力很重要。当幼儿接触音乐，感受其节奏和旋律时，他们的想象力得到极大的激发。对音乐的深入理解和想象，会提高幼儿的审美鉴赏能力，促进幼儿对音乐的创造性思考，从而有效提升幼儿的音乐素质。

幼儿；音乐游戏；审美能力；课程游戏化