摘 要：
汉字是历史文化的重要载体，而承接汉字的书法则是人类文化的瑰宝，基于《指南》《新课标》要求下，小学阶段应着重培育学生的文化素养和文化自信，从而对书法教育教学提出了更高要求。其中小学阶段的领导和教师应提高书法教育，并且尝试将传统文化与书法教育融合起来，从而能够充分发挥书法教育的育人价值，切实提升学生的文化素养、丰富他们的知识储备、完善他们的个性修养。鉴于此，本文结合笔者的实践教学经验展开深入探究，基于新课程改革视域下提出对书法教育的具体要求，再分析书法教育对小学教育改革所起的重要作用，最终提出传统文化与书法教育的具体融合路径，以期对教师们有所裨益。
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