中华优秀传统文化在小学德育中的应用策略研究

马爽

《文渊(小学版)》 2023年06期

吉林省第二实验学校

本文旨在探讨中华优秀传统文化在小学德育中的应用策略。通过对传统文化的内涵和小学德育的基本要求进行分析，结合实际案例和相关研究，提出了一系列有针对性的策略，以促进学生德育素养的全面发展。通过将中华传统文化融入小学德育教育，旨在培养学生的道德情操、社会责任感以及综合素养。

中华优秀传统文化；小学德育；应用策略