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吴慧峰
《文渊(中学版)》 2023年06期
山东省鄄城县第一中学
初中阶段美术课程的教学,既要教师教会学生教材上涉及的基础内容、理论知识及技巧,还需要教师大力培养这一时期学生的审美能力,间接增强学生对美术作品的审美情趣。为此,处于初中阶段的教师应当重视美术科目,才会进一步发挥美术教育的价值、作用,真正促使学生拥有稳定的审美能力。但值得注意的是,教师必须基于学生实际情况展开美术学科的教学过程,以此确保学生在美术课堂中的进展、进度,长时间下来极易调动学生的积极性、自主性和主动性。本文就谈初中美术教学中如何培养学生的审美能力提出观点。
初中阶段美术课程;审美能力;培养学生

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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