音乐治疗在大学生心理健康课程中的运用

杨凌倩 黄亚洲 刘小慧

《文渊(中学版)》 2023年06期

广西民族师范学院教育科学学院

大学生心理健康教育课程是教师采用合理科学的教学方法和手段培养学生的积极心理，促进学生心理发展及适应，维护学生心理健康的教育实践活动。当前的心理健康教育课程仍存在一些问题，将音乐治疗融入大学生心理健康教育课程对学生的心理健康发展有积极作用。本文对音乐治疗融入大学生心理健康课程中的价值进行分析，并提出相应方法。

音乐治疗；大学生；心理健康教育课程