初中道德与法治项目化学习模式构建思考

钟荣华

《文渊(中学版)》 2023年06期

赣州市第五中学

项目化学习模式简单来说就是教师从学生的学习水平入手对项目进行设立，让学生在项目当中进行独自学习、自主探讨，从而对学生的各项能力和素养进行培养的教学方式。由于这样的教学方式既可以让学生在学习的过程中获取知识，也可以对学生的各方面的素养进行培养，所以在时代的发展下得到了推广应用。道德与法治教学是初中教学的重要组成部分，其对于学生的成长与发展而言有着至关重要的作用，教师需要将项目化学习利用起来，本文就初中道德与法治项目化学习模式构建的策略进行研究。

初中；道德与法治；项目化学习模式；构建