学生旷课行为心理因素研究分析

陆昕昕

《文渊(高中版)》 2022年12期

清远职业技术学院

旷课行为是指以不正当的借口，故意逃避课程安排的行为，体现在故意缺席课程，迟到早退等具体现象。中国学生中旷课现象日益严重，在当下，已经成了社会问题，对于教育资源的分配，学生自我人格培养等多个方面均形成了负面影响。了解学生旷课的原因，明白是哪些心理因素造成了学生旷课行为，对于教学工作而言，这是一个很重要的任务。本研究采用问卷调查和访谈的研究方法，针对高职学生进行系统化的抽查，在此基础上对学生旷课原因进行分析，寻找导致学生旷课的心理因素，并且提出针对措施。

高职学生；旷课心理；分析