电气工程学院“三风”建设现状、成因及实践路径探讨

秦都 蒲利容

《文渊(高中版)》 2022年12期

成都市技师学院

职业教育深化改革下，要想强化职业教育的发展力量，不但需要在教学和科研层面加大投入力度，还需要在学校内部营造良好的学风、班风、教风，完成“三风”建设。当前，电气工程学院针对新的要求，深入班级群体中，对“三风”建设的情况展开分析和调研。发现班级集体氛围良好，但是仍然存在着集体意识不强、学习氛围不浓、课堂管理不严等现实问题。对此，具体分析“三风”建设的要求，并从制定班规、思想引导、打造学习氛围等方面入手，提出具体的实践策略，旨在营造良好的学风、班风、教风，形成院校良好的精神风貌，为院校的建设和发展提供建议。

电气工程学院；“三风”建设；成因