核心素养视域下的小学语文阅读教学策略

胡雄英

《文渊(小学版)》 2023年05期

江西省南昌市南昌县塘南镇中心小学

随着我国教育的不断改革，国家对小学语文阅读教学提出了更高的要求。现阶段，教师采取传统的教育教学方式已经不能够满足学生的阅读要求，不能够提高学生的阅读能力。因此，在教育改革的大背景下，教师要转变教学观念，积极地运用不同的教学方法进行阅读教学。基于此，本文以促进学生创新发展为目的，采用案例分析等方法，对基于创新素养培养的小学语文阅读教学策略进行研究，并给出参考建议。

核心素养；小学语文阅读；教学策略