整本书阅读在小学语文教学中的实施研究

陈露

《文渊(小学版)》 2023年05期

厚发新城学校

本研究通过对整本书阅读在小学语文教学中的实施进行深入研究，探讨整本书阅读对学生的综合语文素养发展的影响。研究结果表明，整本书阅读能够提高学生的阅读理解、语言表达、思维能力和情感态度，有效推动学生的全面发展。

整本书阅读；小学语文教学；实施研究