民间游戏在幼儿园教育教学活动中的有效应用策略

刘霞

《文渊(小学版)》 2023年05期

济南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园立人分园

本文深入研究了民间游戏在幼儿园教育教学活动中的价值与有效应用策略。通过综合分析相关文献资料和实践经验，探讨了幼儿园教育教学活动应用民间游戏对幼儿社交能力、心理发展、学习态度的积极影响。提出了利用民间游戏丰富幼儿园的教学内容和形式、结合现代教育理念技术改造和创新民间游戏、加强幼儿园与家庭和社区的合作推广和传承民间游戏三种有效策略，以帮助幼儿园教师更好地培养幼儿的学习兴趣与综合素养，满足其发展需求。

民间游戏；幼儿园；教育教学活动；应用策略