摘 要：
在新时代的幼儿教育教学工作中，如何更好地挖掘生活资源，调动幼儿兴趣，构建课程框架成了当代幼儿园教师需要深挖的课题。对于幼儿园的孩子来说，日常的生活是了解世界的主阵地，教师应当把社会教育的目标渗透到日常生活中，让教育与生活化材料有机结合，逐渐积累、形成和巩固幼儿的社会认知，情感和行为。泥塑是一种中国传统的民间艺术，它根植于有着厚重历史的中国土地之中，非常能够体现中国传统文化之特性。泥塑所需要用到的材料较为简单，危险系数低，操作性强，对于幼儿园的孩子来说是一项值得尝试的活动。教师带领学生们开展泥塑活动，对培养孩子的创造力、思维能力、动手能力等都具有重要意义。本文笔者结合多年的教育经验，浅析如何巧用生活化材料丰富幼儿泥塑活动。
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