核心素养背景下小学美术生活化教学策略探究

乔孟飞

《文渊(小学版)》 2022年05期

泰安市岱岳区天平店小学

现如今，民众的精神文化意识正在不断提升，艺术在日常生活中的重要意义不断突显出来。而在教育领域中，美术教育在现代教育中的地位不断提升，尤其是在当前我国大力推动核心素养教育理念的背景下，应当着重培养学生们的鉴赏力、创造力与审美能力，有效提升学生们的美术素养。本文就基于核心素养背景下的小学美术生活化教学进行论述，提出相关教学策略，旨在能够落实立德树人的教学目标，提高整体教学质量水平。

核心素养；小学美术；生活化教学