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郭培
《文渊(小学版)》 2022年05期
东营市实验小学
本文围绕小学美术教育融入生活化教育的路径进行讨论。首先,探讨了小学美术教育的价值与重要性和生活化教育的概念与特点。然后,分析了小学美术教育与生活化教育的融合意义,如通过美术创作解决实际问题,深入理解和体验艺术和文化等。最后,提出了实施小学美术生活化教育的方法与途径,包括教师引导与激发学生的创造力与想象力,联系学生的真实生活与社会环境进行艺术创作,利用美术教育激发学生的创造力,培养学生的审美能力,发挥学生的主体作用,鼓励学生探究美术知识与技能,充分利用现代技术手段等。通过这样的融合和方法,可以进一步提高学生的综合素质和创新能力,实现小学美术教育的目标和任务。
小学美术教育;生活化教育;路径

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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