如何借助小学数学概念教学培养学生批判性思维能力

孙艳

《文渊(小学版)》 2022年05期

日照市东港区浮来春小学

新课标教学背景下，教师需要立足于学生的批判性思维能力，借助多种教学方法促进教学发展。概念教学是一种重要的教学方法，其也是基础教学内容，教师应该实施概念教学方法，以培养学生批判性思维能力为目标，围绕课前概念研讨、紧扣课中概念设计，形成完整的教学过程，从而达到促进教学发展的目的，有利于将概念教学落到实处，符合教学改革实际需求。

小学数学；概念教学；批判性思维能力