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高艳梅
《文渊(小学版)》 2022年05期
山东省菏泽市牡丹区中华西路小学
随着我国教育事业的不断发展,对小学语文教学提出了新的要求与标准。在小学语文教学中,教师需全面做好教学中的各个环节,注重教材中的内容解释,注重学生核心素养的发展,培养学生听、说、读、写四个方面的能力,促进学生综合素质的全面形成。在小学语文教学中,汉字教学是不可缺少的环节,也是学生学好语文、与他人有效沟通的基础。汉字文化博大精深,让学生从小学习优美的汉字,对学生各方面能力的培养有着极大的促进作用。鉴于此,本文着重分析小学语文教学中的汉字教学,首先,阐述了小学语文教学中汉字教学的意义;其次,分析了当前小学语文汉字教学的问题;最后,结合实际情况提出有效的教学策略。
小学教育;语文学科;汉字教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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