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马帅
《文渊(小学版)》 2022年05期
吉林省榆树市第四小学校
在小学音乐教学中,奥尔夫音乐教学理论得到了广泛应用,但同时也出现了一些问题,导致其应用效果并不是十分的理想。针对这些问题,许多专家学者以及教师都在积极探索完善,寻求更高效的运用策略。针对此,本文就围绕奥尔夫音乐教学理论在小学音乐课堂的运用展开,对其优势价值等进行详细分析,并具体谈谈其应用存在的问题和有效策略。
奥尔夫音乐教学理论;小学音乐;课堂教学;运用现状;策略探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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