“双减”政策下初中数学高效课堂构建思考

黄燕芳

《文渊(中学版)》 2023年04期

江西省赣州市安远县高云山学校

在“双减”背景下，在新一轮课改中，应坚持“以学生为中心”，构建高效愉快的课堂.在教学中，应充分调动学生的学习热情，让他们自己去探究知识，发现规律，最后，形成自己的学习思想，提升课堂教学质量.然而，在传统的课堂教学中，整个课堂都是以教师为主，而学生则处于一种被动地接受状态.因此，要树立起以学生为主体的教学观，在课堂上要鼓励学生提出问题，并解决问题，让学生乐学、想学，构建一个有效的数学课堂。

“双减”；高效课堂；初中数学