核心素养下高中英语阅读教学的策略研究

张敏敏

《文渊(中学版)》 2023年04期

江苏省宜兴市丁蜀高级中学

在高中英语学习中，阅读对学生来说是一种积极的思考、理解和全面消化信息的过程，因此培养学生的英语阅读能力始于基础，重在方法，而贵在坚持。特别是基于核心素养下的英语阅读教学更需要教师细致规划、稳定推进，才能够在阅读教学中逐步培养和提升学生的英语学科核心素养，实现学生的可持续发展。

核心素养；高中英语；阅读教学；策略