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邓五香
《文渊(中学版)》 2023年03期
江西省南昌市进贤县第二初级中学
现阶段,在初中阶段的数学课程教学过程中,教师应该高度重视教学活动的开展,要能够引领学生在学习活动中自主挖掘、内化并应用数学知识点,达成对数学知识的深度解析,突破传统课程教学模式的束缚与桎梏,充分彰显学生的主体价值,促进学生综合素养的提升。本文章分析了初中数学高效课堂教学方法,以期为业内相关工作人员提供一定的参考。
初中数学;高效课堂;教学方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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