“双减”工作常态化督导的新路径探索

孙美艳

《文渊(中学版)》 2023年03期

道县潇水学校

随着我国教育改革的不断深化和高质量教育资源的日益关注，推进“双减”工作的常态化督导成为当前教育管理工作的关键一环。笔者旨在对“双减”工作常态化督导提出新的路径探索，以促进教育质量的进一步提升和教育公平的实现。通过对“双减”工作常态化督导的新路径探索，我们旨在促进教育质量的提升和教育公平的实现。同时也希望能够推动教育改革的深入发展，为我国的教育事业做出更大的贡献。

“双减”工作；常态化督导；新路径