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王芳
《文渊(中学版)》 2023年03期
陕西省安康市第二中学
概述思维品质的意义、思维品质的培养途径及思维品质的培养原则。以人教版教材goforit八年级下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA3a-3c阅读教学为例,分析如何从读前、读中、读后三个环节进行阅读教学设计,潜移默化地将思维品质的培养落实到学生的学习中。
思维品质;核心素养;阅读教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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