守正创新：初中道德与法治作业设计分析回顾与展望

陈慧慧

《文渊(中学版)》 2023年03期

聊城第十一中学

初中阶段是学生道德与法治素养培养的关键时期。传统的道德与法治教育注重灌输道德知识和法律条文，但在作业设计中往往缺乏足够的守正与创新结合，这导致学生对于道德规范和法治意识的理解存在狭隘性，缺乏实际运用的能力。随着社会的快速变革和知识经济的发展，培养学生守正思维、创新意识和实践能力的需求日益凸显。因此，对初中道德与法治作业设计进行回顾和未来展望，以更好地结合守正与创新，成了当前教育分析的重要课题。

守正创新；初中道德与法治；作业设计；回顾展望