新时代增强高职院校思政理论课实践教学实效性的思考

张洁

《文渊(中学版)》 2023年03期

四川职业技术学院马克思主义学院学院

新时代要求高职院校思政理论课实践教学实效性得到增强，这一需求反映了对教育质量以及教学方法的深刻认识。高职院校作为培养专业技能人才的重要基地，其思政理论课程的实践教学不仅要传授理论知识，更要注重知识的应用与实践。有效的实践教学能够培养学生的批判性思维，提高其解决实际问题的能力。探讨如何提高思政理论课的实践教学实效性，对于高职院校教育改革、人才培养等方面具有重要的现实意义。本研究旨在探究如何在新时代背景下增强高职院校思政理论课的实践教学实效性，期望为高职院校思政理论课的教学改革提供理论支持。

新时代；高职院校；思政理论课；实践教学；实效性