摘 要：
伴随新课改的不断深化，综合实践活动课程作为此背景下诞生的一门新型课程，为学生成长、发展提供了有力支撑与保障。其与传统教育相比，不仅注重学生个体的知识积累与能力发展，而且还强调学生综合素质的发展与完善，因而与新课标所主张的学生全面发展的纲领之间，存在着异曲同工之妙。在新课标逐渐落实及新课改持续深化的大背景下，采取可行措施，帮助、引导学生朝着全面、个性化的方向成长与发展，已成为教育者研究的重要内容，而综合实践活动课程作为顺势而生的一门学科，凭借自主性、开放性、综合性及实践性等特点，受到广大师生的一致好评。本文围绕小学综合实践活动课程，结合当前教学实况，探讨其具体的教学思路，望能为此门课程的高质量教学提供一些借鉴。
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