助力阅读，提升思维一思维导图在小学语文 整本书阅读教学指导中的应用

谢清慧

《文渊(小学版)》 2023年04期

广西壮族自治区百色靖西市第五小学

随着新课改的不断推行，越来越多的新型教学方式运用到实际教学中，其中思维导图模式在整本书阅读教学中的应用备受瞩目，该模式凭借有利于学生个性化发展、降低阅读难度以及提升学生阅读能力等诸多优势在小学语文阅读教学中得到广泛应用。在这一背景下，本文通过探讨思维导图在小学语文整本书阅读教学中的应用，旨在助力阅读，提升学生思维能力。

思维导图；阅读教学；应用