新时代教育背景下小学数学与劳动教育的融合

赖慧

《文渊(小学版)》 2023年04期

江西省宜春市高安市蓝坊镇中心小学

小学数学教师在知识讲授过程中融合劳动教育，不仅可以开阔学生的学习思路，拓展教学的深度与广度，还能借此培养学生正确的劳动观念，使其领悟高尚的劳动精神，形成良好的自主劳动意识和更强的劳动实践能力。基于此，文章将新时代的贯彻实施作为研究背景，围绕小学数学课堂教学，针对劳动教育在数学学科教学中的渗透，基于小学数学课堂教学所涉及的各个关键点展开了分析，旨在提高数学学科劳动教育渗透的有效性。不断促进小学数学课堂教学有效性提升。

小学数学；劳动教育；融合